Цей модуль показав мені, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні, проаналізувати шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Я намагалась при внесенні змін до плану вивчення теми врахувати навчальні потреби різних учнів. Ми ознайомилися із класифікацією диференціації навчання та обговорили на якому етапі проекту, який метод краще використати.
Комментариев нет:
Отправить комментарий